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基于课堂教学研究的校本研修——一种有效校本研修模式分析
引用本文:李大勇,朱凯.基于课堂教学研究的校本研修——一种有效校本研修模式分析[J].小学教学研究,2009(8):51-52.
作者姓名:李大勇  朱凯
作者单位:江苏连云港师范高等专科学校初等教育研究中心 
摘    要:一、问题的提出 随着基础教育课程改革的不断深入,校本研修蔚然成风,各级各类学校对校本研修的模式进行了广泛而有益的探索.

关 键 词:校本研修  课堂教学研究  研修模式  基础教育课程改革  专家讲座  中小学
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