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| 让“语文味”充满语文课堂 | |
| 引用本文： | 严霞.让“语文味”充满语文课堂[J].基础教育研究,2015(2):53. |
| 作者姓名： | 严霞 |
| 作者单位： | 泰州市永安洲镇初级中学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入,教师越来越重视教学方法的更新以及新的教育技术的运用。多样化的教学策略的实施,先进的教学设备的使用,繁复的课堂设计,本应该为语文课堂增添"魅力"色彩,但是很多教师在课堂中却偏离了课题,忽略了语文教学的本质,导致课堂缺乏"语文味"。为此,在教学中教师要制定明确的教学目标,选择彰显语文味的教学内容,设计凸显语文味的教学过程,使"语文味"充满语文课堂。1.目标制定凸显"语文味" |
| 关 键 词： | 语文味 课堂设计 教学策略 教学设备 教学方法 教学过程 教学内容 初中语文 情感教育 情感态度 |
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