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| 卓越新闻传播人才培养中的教育教学规律与“课程思政”体系建设 | |
| 引用本文： | 和曼,白树亮.卓越新闻传播人才培养中的教育教学规律与“课程思政”体系建设[J].采．写．编,2021(1):148-149. |
| 作者姓名： | 和曼 白树亮 |
| 作者单位： | 河北大学新闻传播学院;河北大学——中央兰开夏传媒与创意学院 |
| 摘 要： | 教育教学规律是客观存在的,具有必然性、稳定性、普遍性等特点,是卓越新闻传播人才培养的基本支撑。课程思政是一种综合教育理念,以构建全员、全程、全课程育人格局,使专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,是卓越新闻传播人才培养的关键环节。本文认为培养卓越新闻传播人才,一方面需要探索教育教学规律,另一方面需要建设“课程思政”体系,实现两个方面互融互补,实现高校新闻传播教育立德树人的根本目标。 |
| 关 键 词： | 卓越新闻传播人才 教育教学规律 课程思政 新闻传播教育 |
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