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| 美国高级体育教师教育机构认可标准研究 | |
| 引用本文： | 周珂,周艳丽,Keating Xiaofen.美国高级体育教师教育机构认可标准研究[J].体育文化导刊,2015(3):153-157. |
| 作者姓名： | 周珂 周艳丽 Keating Xiaofen |
| 作者单位： | 河南大学体育学院;德克萨斯大学奥斯汀分校 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部重点项目(DLA090313);河南省教师教育课程改革研究项目(2014-JSJYYB-004) |
| 摘 要： | 20世纪90年代以来,绩效评价成为了美国教师教育机构认可标准的理论基础。NASPE颁布的《高级体育教师教育标准(2008)》被大多数培养机构接受,它通过评价拥有硕士学位的高级体育教师的行为表现,决定是否认可体育教师教育机构的培养质量。分析该标准的主要内容及其体现出的美国体育教师教育的改革理念,以求对我国的体育教师教育有所借鉴。 |
| 关 键 词： | 体育教育 体育教师教育 高级标准 硕士 NASPE |
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