| 有留守经历的中学生心理健康、心理弹性与主观幸福感的关系 |
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| 引用本文： | 宋广文,何云凤,丁琳,吕良成,周凯.有留守经历的中学生心理健康、心理弹性与主观幸福感的关系[J].中国特殊教育,2013(2):87-91. |
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| 作者姓名： | 宋广文 何云凤 丁琳 吕良成 周凯 |
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| 作者单位： | 1. 华南理工大学思政学院心理系,广州,510641
2. 曲阜师范大学教育科学学院,曲阜,273165 |
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| 基金项目： | 2011年度国家社会科学基金重大项目《公众幸福指数导向下的我国政府绩效评价体系研究》(课题编号:11&zd057)的一部分 |
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| 摘 要： | 该研究旨在探讨有童年期留守经历中学生的心理健康、心理弹性与主观幸福感的关系.以四所中学271名有留守经历中学生和300名无留守经历中学生为研究对象,采用主观幸福感、青少年心理弹性量表和SCL-90进行测试.结果表明,对于有留守经历的中学生,他们的心理弹性、主观幸福感和心理健康水平显著低于普通中学生；心理弹性、心理健康与其主观幸福感显著相关；心理弹性以及情绪控制、目标专注维度,心理健康的抑郁维度能显著预测主观幸福感,心理健康的抑郁维度对主观幸福感的影响在加入心理弹性后下降.结论:心理弹性在有童年期留守经历中学生的心理健康和主观幸福感之间起中介作用,即心理健康是通过心理弹性的不同方面影响了主观幸福感.
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| 关 键 词： | 童年期留守经历 中学生 心理健康 心理弹性 主观幸福感 |
On the Relationship Between Mental Health,Resilience and Subjective Well-Being of Secondary School Students Left at home in Childhood |
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| SONG Guangwen
,
HE Yunfeng
,
DING Lin
,
LV Liangcheng
,
ZHOU Kai.On the Relationship Between Mental Health,Resilience and Subjective Well-Being of Secondary School Students Left at home in Childhood[J].Chinese Journal of Special Education,2013(2):87-91. |
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| Authors: | SONG Guangwen HE Yunfeng DING Lin LV Liangcheng ZHOU Kai |
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| Institution: | 1.Psychology Department,School of Ideology and Politics,South China University of Technology,Guangzhou,510641;2.Faculty of Education,Qufu Normal University,Qufu,273165) |
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