|
|||||
|
|
| 几何中的向量方法 | |
| 引用本文： | 彭兴俊.几何中的向量方法[J].数学教学,2008(11):31-31. |
| 作者姓名： | 彭兴俊 |
| 作者单位： | 江苏省大丰高级中学,224100 |
| 摘 要： | 向量引入中学数学，它既是研究几何的工具，也是研究代数的工具，集数形于一身，是数形结合思想的典型表现．向量的魅力在于表达和运算．向量能表示图形中的线段，能表示图形中的点（位置向量），能表示它们平行、共线、垂直、夹角等诸多关系，更重要的是能直接让线段和点以向量的形式参与到运算中，以一种全新的方式来研究几何图形，带来思维上的便捷和运算上的高效．因此，在教学实践中应注重从向量的角度思考问题、培养学生应用向量的自觉意识． |
| 关 键 词： | 向量方法 几何图形 数形结合思想 中学数学 位置向量 教学实践 自觉意识 运算 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |