首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
信息时代的小学语文教育与学生主体意识的觉醒
作者单位:
;1.重庆市渝北金港国际实验小学
摘 要:
随着教育的不断深入,人们越发意识到在教育中培养学生主体意识的重要性。在传统的教育中,学生的思维总是跟着教师走,主观能动性得不到发挥,这样很不利于教学的发展。在信息时代下,教师应该在教学中充分发挥学生的主观能动性,培养学生的主体意识,让学生的个性得到发展,让学生拥有更加健全的人格。
关 键 词:
信息时代
小学语文教育
学生主体意识
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号