任务型英语教学中的教师角色转变——“高职国际英语”案例分析期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

任务型英语教学中的教师角色转变——“高职国际英语”案例分析

作者单位：	;1.天津电子信息职业技术学院基础部

摘要：	任务型教学法强调"在做中学",注重培养学生的语言交际能力。本文以"高职国际英语"为例,重点关注任务型教学过程中的教师角色转变。
关键词：	任务型教学法教学改革高职英语教学教师角色转变