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浅谈适合教育在八年级学生课堂中的运用——对八年级音乐课堂教学的思考

作者单位：	;1.江苏省南京市第二十七初级中学

摘要：	在教学中注重适合教育对象,针对八年级学生的群体,在情感、听觉和乐理教学中,应该强调知识的延续性、整合性等原则。新课程、"新体系"强调"教"服务于"学",教师通过与学生合作,让学生参与备课,依靠学生自主动手活动、实践、合作与交流去实现教学任务。
关键词：	适合教育音乐教学的连续性、整合性 “新体系”体验感知