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| 小学班级管理再认识 | |
| 作者单位： | ;1.山东省泰安市宁阳县华丰镇中心小学 |
| 摘 要： | 良好的班级管理是学生接受良好教育的重要前提,也是学生成长和成才的关键。而班级管理的重要指导者和决策者是班主任,所以班主任老师的管理能力直接影响着班级其他工作的正常进行。新的教育形势对小学班级管理工作提出了新的实践性要求,即要求小学班主任老师要不断学习新型的班级管理经验,从学生生活、学习的实际出发,关注学生心灵成长,建设一套完整的班级管理制度,从而为小学生快乐学习和健康成长铺平道路。 |
| 关 键 词： | 小学 班级管理 再认识 |