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小学科学学科无实验室教学现状及对策

作者单位：	;1.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第76小学

摘要：	主要针对小学科学学科无实验室教学中的现状及部分实验进行探究性实验教学研究。对今后小学科学学科无实验室,教师采用分组实验教学培养学生做实验、得出结论具有积极的指导作用。
关键词：	小学科学学科无实验室分组实验