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| 小学高年级数学自主学习能力培养模式分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市张掖路小学 |
| 摘 要： | 当今社会中,数学作为与人们生活息息相关的学科,在小学教学中意义非凡,但在小学众多学科中,数学并不受学生喜爱,特别是小学高年级数学尤其让学生觉得枯燥乏味并且困难。目前小学数学教学中,学生普遍认为数学公式解题方法繁琐困难,数学语言枯燥无味,进而导致数学学习兴趣低下。而如何让小学高年级学生拥有自主学习能力,提升学习兴趣,已成为当下数学教育工作者所面临的重要问题。 |
| 关 键 词： | 小学高年级数学 自主学习 培养模式 |