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| 让关爱的春雨滋润学生的心田 | |
| 作者单位： | ;1.广东省珠海市金湾区金海岸海华小学 |
| 摘 要： | <正>我担任班主任已有二十多年了,在所教的每批学生中,都有重组家庭的子女。对重组家庭子女的关注,一直是我在班主任工作中的重中之重。一、重组家庭子女的现状分析(一)重组家庭子女有的为怨恨型有的父母离异后,把自己对前夫或前妻的愤怒和怨恨灌输给孩子,导致孩子自小就在心怀怨恨的家庭中长大。我班有一男生,父母离异,由后母抚养,因为自小就从父亲和后母的言谈中知道了生母的一些事,因此非常痛恨生母。有一天,他的生母突 |
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