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小学高年级阅读教学中渗透写作技巧的策略微探
作者单位:
;1.甘肃省陇南市西和县城关九年制学校
摘 要:
小学高年级的语文阅读能力培养,是小学高年级教育中不可或缺的重要环节。长期以来,甘肃省的小学高年级语文教学都把阅读教学和写作教学分隔开来,这样的教学方法严重影响到了学生的阅读写作能力。通过对小学高年级的语文阅读教学中渗透写作技巧的分析,提出了几点具体的优化措施。
关 键 词:
小学教育
阅读能力
写作能力
教学方式
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