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| 巧用史料,激活历史课堂 | |
| 作者单位： | ;1.山东省滨州市北海经济开发区第一实验学校 |
| 摘 要： | 新课改的实施,对于激发历史课堂活力,发挥学生的学习主动性,培养学生的探究能力提出了明确要求。在教学实践中,史料能够帮助学生了解历史、增强学习体验,是重要的教学辅助资源。结合初中历史教学实践,探讨了在教学中运用史料激活课堂的一些方法和建议。 |
| 关 键 词： | 史料 历史教学 课堂活力 |
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