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初中思想品德课堂导入的现状及应对策略探讨
作者单位:
;1.浙江省临海市桃渚中学
摘 要:
在对初中思想品德课堂导入的现状做了概述之后,从思想品德教师着手,提出树立完整的课堂教学观念、明确初中思想品德教学课堂导入的原则和掌握一定的课堂导入技巧三条对策以解决当前初中思想品德课堂导入存在的问题。
关 键 词:
初中思想品德
课堂导入
应对策略
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