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| 在“学、用”中建构方法、提升能力——苏教版小学语文四年级下《“番茄太阳”》说课稿 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市新北区小河中心小学 |
| 摘 要： | <正>尊敬的各位评委,下午好!今天我说课的题目是《"番茄太阳"》,下面我将从五个方面进行说课。一、教材解读《"番茄太阳"》是苏教版小学语文四年级下册第四单元中的第二篇课文。本册第三、四单元都是"写人类"课文,但不同的是,第四单元课文呈现出散文化的特点,故事从历史回到生活,人物形象依托于几个生活场景突显出来。本文以"我"的心情变化为暗线,依托三个场景叙述盲童明明与"我"的交往过程,字里行间饱含着对盲童的喜爱之情,突出 |