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初中物理电学部分困难分析与教学策略
作者单位:
;1.江苏省南京市六合区龙池初级中学
摘 要:
在日常教学中,有许多学生对电学知识掌握得不理想。在学生的脑海中,都存在电学比较难学的想法。学生普遍认为虽然公式掌握了,但在实际中解决问题时不能够灵活运用,甚至不会应用相关公式解决实际问题,这就使学生很苦恼、很无奈,最终产生了厌学的现象。通过多年的教学与感悟,浅谈一下从根本上解决这个问题的点滴体会。
关 键 词:
初中物理
电学
困难分析与教学
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