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初中数学建模思想方法的探讨
作者单位:
;1.江苏省扬州市江都区第二中学
摘 要:
数学建模思想和方法通过将复杂、抽象的实际问题转化为具体的数学问题,利用合适的数学模型来准确表达变量之间的相关关系,有效解决实际问题。初中数学教学过程中有效融入建模思想方法具有重要的意义。讨论初中数学教育融入数学建模思想的重要性,提出培养初中学生数学建模思想的具体方法。
关 键 词:
初中数学
数学建模
探讨
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