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利用多媒体技术辅助小学数学空间与图形的教学
作者单位:
;1.安徽省马鞍山市和县西埠镇中心小学
摘 要:
《义务教育数学课程标准》把"空间观念"作为培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要学习内容。运用现代信息技术教学,能创设生动形象的情境,从而有效地培养学生的空间观察能力,激发学生的学习兴趣;能调动学生探索的积极性,培养学生的参与意识;能降低教学难度,突破图形教学中的重难点;使学生乐意把更多的精力投入现实的、探索性的数学活动中。
关 键 词:
多媒体技术
小学数学
空间
图形教学
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