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| 聚焦策略,培养小学生养成认真审题的习惯 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泰州市苏陈实验小学 |
| 摘 要： | 在小学低年级数学教学中,学生解答问题的准确性很大程度上取决于审题是否正确。影响学生审题的因素有很多,但最终决定因素是学生审题习惯的养成。围绕如何培养小学低年级学生的审题习惯,旨在提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学数学 审题 教学 习惯 |
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