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语文阅读教学中批判性思维能力的培养策略
作者单位:
;1.浙江省杭州市文海实验学校
摘 要:
初中阶段是学生思维能力发展的关键时期,在语文教学中培养学生的批判性思维能力至关重要。根据初中生的思维特点及现状,从"巧设问题,提高思维的深度;还原整体,提高思维的广度;跳读比较,提高思维的厚度;标点辨析,提高思维的效度"四个方面提出了初中语文阅读教学培养学生批判性思维能力的策略。
关 键 词:
语文阅读教学
批判性思维
培养策略
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