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| 第三学段班级“同书共读”的策略与方法 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市七里河区吴家园小学 |
| 摘 要： | 孩子多读书,好读书,读好书,读整本的书是培养孩子良好素质并使其终身受益的最佳途径。《义务教育语文课程标准》明确要求"读整本书",可见"读整本书"有其重大意义。主要阐述了阅读实践中的一套方法。 |
| 关 键 词： | 第三学段 同书共读 策略 方法 |
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