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初中英语教学中语音知识缺失问题与教学创新分析
作者单位:;1.河北省石家庄市第十一中学
摘    要:作为英语教学中一项重点教学内容,语音知识是初中英语教学的起点,有利于学生英语听力、口语能力等的提升,直接决定着初中英语语音知识的教学质量。基于此,对初中英语教学中语音知识缺失问题进行了分析,并给出了应对策略,以切实提高学生的学习能力。

关 键 词:初中英语  课堂教学  语音知识  教学创新
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