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| “学习共同体”理论在“循证医学”教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.广东药科大学附属第一医院(临床医学院) |
| 摘 要： | "循证医学"是临床医学专业5年制本科和研究生必修课程,应用性和实践性强。本文根据当前"循证医学"教学中存在的不足,结合学生的实际情况,提出以"学习共同体"理论为基础,理论与实践教学相结合,加强学生对"循证医学"理论的理解和应用能力,为其以后从事临床和科研工作奠定良好的基础。通过探索"学习共同体"理论在"循证医学"教学中的应用,为该课程的教学改革提供丰富的理论与实践依据。 |
| 关 键 词： | 学习共同体 循证医学 教学应用 |