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小学语文习作教学浅探
作者单位:
;1.江西省抚州市临川区第二小学
摘 要:
小学语文教学中习作教学是一大难点,为了确保学生的写作能力得到有效提升,在平常的习作课堂教学中应力争做到:使学生产生写作兴趣,聚集写作素材,丰富学生生活,指导写作方法这四点。从"要我写"向"我要写"转变,并采用理论联系实际的方法,使学生写作兴趣增强,进而提升学生的写作能力。
关 键 词:
习作
教学
兴趣
日积月累
习作方法
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