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| 农村小学音乐教学中审美能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市武隆县白马镇中心小学校 |
| 摘 要： | 音乐的审美能力是指在音乐的欣赏过程中形成的一种心理情感体验过程,它主要受到一个人的认知特征、生活状态的影响。因此,在农村音乐教学中培养学生的音乐审美能力,就要为学生创造一个良好的音乐学习氛围,提高学生对音乐的学习兴趣。同时必须巩固学生的音乐基础知识以增强学生对音乐的感受能力,还可以通过发挥学生的想象能力和联想能力来提高学生的音乐审美能力,此外开展音乐鉴赏活动也可以丰富学生对音乐的情感体验。 |
| 关 键 词： | 农村小学 音乐教学 审美能力 培养 |