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| 关于小学数学课堂教学中数形结合思想的实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省泉州市丰泽区第一中心小学 |
| 摘 要： | 当前社会非常重视数学教学的效果,在小学数学教学过程中实施数形结合思想,会使得疑难问题简易化、抽象问题具象化,在解决数学问题的过程中,还可以激发学生学习数学的兴趣,提升学生的思维能力和观察能力,对学生的全面发展和素质教育都起到积极的推动作用。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 数形结合思想 实施策略 |
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