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从实际出发改进复习一例——谈函数图象的复习

引用本文：	汤希龙.从实际出发改进复习一例——谈函数图象的复习[J].江苏教育,1985(3).

作者姓名：	汤希龙

作者单位：	扬州市鲁迅中学

摘要：	一次独立作业高三复习函数的前夕,我们用下列练习题,给学生做了一次独立作业。目的是了解学生对函数的图象掌握情况如何,以便对症下药,有的放矢地改进复习课的教学。练习题:作出下列函数的图象(只要求画出草图)。
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