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| 发挥历史教师主导作用 培养学生创新思维能力 | |
| 引用本文： | 王海云.发挥历史教师主导作用 培养学生创新思维能力[J].甘肃教育,2009(8):52-52. |
| 作者姓名： | 王海云 |
| 作者单位： | 兰州市第二十五中学,甘肃兰州730083 |
| 摘 要： | 历史是人类活动的缩影，而通过历史教学，不但要使学生获得历史知识，更要培养其人文素养和爱国主义情感，使其具备创新思维能力和参与社会实践的能力。在教学实践过程中，教师只有着重把握好以下几点，才会有助于提高学生学习历史的兴趣，进而使其掌握相关的知识，最终提高创新思维能力。 |
| 关 键 词： | 历史教学 创新思维能力 课题 角度 联系 |
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