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新形势下构建青少年群体践行孝文化的激励与约束机制研究报告
引用本文:陈志夫,梁继遍,李东燕,杨培广,丁兆利,王一洁,魏奎.新形势下构建青少年群体践行孝文化的激励与约束机制研究报告[J].承德职业学院学报,2012,17(3).
作者姓名:陈志夫  梁继遍  李东燕  杨培广  丁兆利  王一洁  魏奎
作者单位:河北旅游职业学院,河北承德,067000
基金项目:河北省思想政治工作立项研究课题;课题
摘    要:青少年行孝则家和,青少年尽责则国兴。当前青少年群体践行孝文化现状可总体概括为孝亲意识较强,孝敬行为较弱。青少年群体践行孝文化的内容体系与评价标准可分为个性品质指标、社会规范指标与新版践孝行动标准三个层面。构建青少年群体践行孝文化激励与约束机制,需要传承中华民族传统孝文化的精华;要把践行孝文化教育纳入国民教育内容;突出践行孝文化教育的实践性;强化青少年践行孝文化的社会责任感;为青少年践行孝文化营造氛围和提供保障等。

关 键 词:青少年  孝文化  中华民族
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