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| 研究型大学新生研讨课教育理念探析 | |
| 引用本文： | 徐小军,潘存云,张湘.研究型大学新生研讨课教育理念探析[J].黑龙江高教研究,2013,31(6):29-31. |
| 作者姓名： | 徐小军 潘存云 张湘 |
| 作者单位： | 国防科技大学机电工程与自动化学院,湖南长沙,410073 |
| 基金项目： | 国防科技大学"十二五"教育教学研究重点项目"我校本科'新生研讨课'教学模式教学方法研究及理念推广实践" |
| 摘 要： | 分析了当前我国高校新生教育课程发展面临的新形势,研究了新生研讨课的历史沿革和发展实践,总结归纳了研究型大学新生研讨课的主要类型。认为新生研讨课应提倡以学生为本的核心教育理念,教学与科研相结合的教育思想,师生平等、教学相长的精神内涵,其终极目标是激发大学新生对科学研究的兴趣,培养学术批判性精神,培育创新性思维和创新能力。 |
| 关 键 词： | 新生研讨课 教学理念 研究型大学 |
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