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| 浅谈"毛泽东思想概论"教学中的几个"结合" | |
| 引用本文： | 白勇.浅谈"毛泽东思想概论"教学中的几个"结合"[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(1):100. |
| 作者姓名： | 白勇 |
| 作者单位： | 鞍山科技大学,政法系,辽宁,鞍山,114002 |
| 摘 要： | 毛泽东思想既是关于中国革命和建设的正确理论原则 ,又是科学的世界观、方法论。在教学中 ,为了使学生对毛泽东思想有深刻的了解与全面的掌握 ,更好地贯彻“毛泽东思想概论”教学的基本要求 ,教师在教学中应注意做到以下几个“结合”。第一 ,毛泽东思想与邓小平理论相结合。毛泽东思想是发展的科学 ,邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展。首先 ,学习毛泽东思想同学习邓小平理论结合起来 ,能使学生懂得在新的历史条件下 ,邓小平是如何继承和发展毛泽东思想的 ,使学生能更深地把握毛泽东思想的精神实质 ,更好地领会和运用邓小平理论。其次 ,… |
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