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中学体育课的练习密度与运动负荷探究
引用本文:谢建华.中学体育课的练习密度与运动负荷探究[J].新课程学习(社会综合),2013(2):58.
作者姓名:谢建华
作者单位:广东省惠州市惠阳区新圩中学
摘    要:体育课中运动密度和负荷是否适宜是衡量体育课堂教学质量的重要指标。在初中体育课堂教学中,只有充分认识到运动负荷和密度对学生身体发展的影响,根据学生的运动特点来安排运动负荷和密度,才能有效地发展学生体能,增强学生体质,实现课堂的教学目标。

关 键 词:初中体育  运动密度  运动负荷
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