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| 自创情境,自主作文 | |
| 引用本文： | 刘凤英.自创情境,自主作文[J].语数外学习(初中版),2013(1):50. |
| 作者姓名： | 刘凤英 |
| 作者单位： | 新疆自治区石河子一四八团一中 |
| 摘 要： | 作文源于生活,可身处紧张忙碌生活中的高中生感受到的是枯燥、单调、千篇一律,因而作文毫无生动之处。于是我在课外布置预习,让他们去观察生活,看看自己的生活有什么特别之处、感人之处,留心记下来;观察学校、老师、学生的变化,说说自己的感受;反思自己一天的学习、生活,选取最有意义的记下来……意在让学生学会观察,感悟生活,积累经验,反思自我,为作文打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 自主作文 学生 高中生 感悟生活 观察生活 源于生活 享受生活 生活中 反思 积累经验 |
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