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| 高职学生媒介素养现状及教育对策——基于浙江交通职业技术学院学生的调查分析 | |
| 引用本文： | 俞宇萍,潘进.高职学生媒介素养现状及教育对策——基于浙江交通职业技术学院学生的调查分析[J].职业技术教育,2009,30(35). |
| 作者姓名： | 俞宇萍 潘进 |
| 作者单位： | 浙江交通职业技术学院,311112 |
| 摘 要： | 调查显示,媒介已成为影响高职学生的重要力量,其中网络是高职学生最喜欢也是使用最多的媒介,学生普遍具备对媒介信息的选择及评估力,但绝大多数学生对媒介信息的生产流程不了解,对媒介信息或媒介内容的理解力、质疑力和思辨力还比较欠缺.提高高职生媒介素养,学校首先要加强针对高职生的媒介素养教育理论研究,开设媒介素养教育课程,提高教师媒介素养水平,并营造培育良好媒介素养的氛围. |
| 关 键 词： | 高职生 媒介素养 现状 教育对策 |
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