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| 中等职业学校素质教育的实施 | |
| 引用本文： | 郭清芳.中等职业学校素质教育的实施[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(1):132-132. |
| 作者姓名： | 郭清芳 |
| 作者单位： | 河南省渑池职业高中 |
| 摘 要： | 一、要求教师在教学上，注重培养学生的能力
推行素质教育，必须牢固树立学生为主体，能力为本位的意识，即让学生主动参与积极思考，亲身实践，培养学生的自主意识、竞争意识和创新意识；培养学生的自我调控能力、创造性思维能力和适应社会的能力。在教学过程中，充分调动学生的主动性，给学生更多的自学时间，重视学生的个性发展，加强实践教学环节和能力的培养。教师通过讲课、讨论的方式引导、帮助学生学会怎样去学习，怎样去克服一个个疑难问题，从中培养自己的思维能力、创造能力。 |
| 关 键 词： | 素质教育 中等职业学校 创造性思维能力 调控能力 实践教学环节 教学过程 自主意识 创新意识 |
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