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师爱论
引用本文:詹启东.师爱论[J].江西教育学院学报,1988(2).
作者姓名:詹启东
摘    要:爱,是人类基本的情绪之一,它是对人或事物表示喜欢时产生的积极情感。爱的产生,是由于人的需要得到满足而引起的一种肯定性的体验,它给人以温暖和动力。爱,作为人类普遍存在的社会心理现象,教育蕴含的爱就是师爱。师爱的力量就是教育的力量,没有师爱也就没有教育。苏霍姆林斯基指出:“除了教师和医生的职业之外,未必有其它职业需要如此多的热忱”。他认为“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童”(《给教师的建议》)。热爱学生,这对教师来说,不仅是必备的职业道德和职业需要,而且也是必不可少的心理品质。

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