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| 关注个性和专业发展消除教师职业倦怠 | |
| 引用本文： | 袁清梅.关注个性和专业发展消除教师职业倦怠[J].中国校外教育(理论),2010(1). |
| 作者姓名： | 袁清梅 |
| 作者单位： | 山东省潍坊市滨海一中 |
| 摘 要： | 关注教师个性发展,从根本上解决职业倦怠,文章指出解决教师职业倦怠问题的几个途径:(1)尊重教师主体,"因材施教",让其自由呼吸,张扬个性;(2)关注教师的职业发展历程,对处于不同职业历程的教师给予不同的帮助引导;(3)突出人性化管理,营造和谐的工作氛围;(4)多维度评价教师,给教学工作注入活力;(5)让每一个教师都体验成功的快乐.作为一个现代教育工作管理者,一定要关注教师的个性差异和发展,关心教师的终身发展,才能消除教师的职业倦怠,才能建立和谐校园,才能使办学水平迈上一个新台阶. |
| 关 键 词： | 个性 专业发展 教师职业倦怠 |
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