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高职大学语文教学的危机及对策
引用本文:
李田秀.高职大学语文教学的危机及对策[J].现代语文,2014(11).
作者姓名:
李田秀
作者单位:
重庆水利电力职业技术学院;
摘 要:
工科类职业院校大学语文课,是高职教育课程体系的组成部分。高职语文教学改革中引入"行为导向"职业化教学理念,强化语文人文性,突出实践性、职业性,是高职语文教学走出边缘化。走出语文性质认识缺失困境的有效途径。
关 键 词:
高职语文
职业化理念
语文特性
改革
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