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| 让学生在探究中学习 | |
| 引用本文： | 钟倩.让学生在探究中学习[J].四川教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 钟倩 |
| 摘 要： | 现代教学论认为，学生学习的过程不是被动地接受知识，而应以一个发现者、研究者和探索者的身份去主动获取知识。这就要求教师不再以教学活动主宰者的面目出现，而要成为学生自主探究的“引路人”，引导学生积极探索，主动获取新知识。一、创设情境，激发兴趣。让学生在宽松、和谐、自由的氛围中学习，可以使学生思路开阔，思维敏捷。因此，创设良好的课堂教学氛围或开放的问题情境，不仅有利于调动学生学习的兴趣，培养学生的学习能力，而且能保证教学目标的顺利完成。在数学教学中，首先要注意创设开放的人文情境，实施民主教学，允许和鼓… |
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