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| 教师角色的定位与转换 | |
| 引用本文： | 吴泽光.教师角色的定位与转换[J].中学理科,2008(11). |
| 作者姓名： | 吴泽光 |
| 作者单位： | 广西南宁市第三十七中学,530001 |
| 摘 要： | 随着当前基础教育课程改革的深入，新课程赋予了教师教学工作崭新的内涵和要求．教师必须迅速做出正确的调整，对自身在教学活动中所扮演的角色重新定位，努力成为“课程能动的主体”．存课堂教学活动中，教师必须实现如下角色的转变： |
| 关 键 词： | 教师角色 基础教育课程改革 课堂教学活动 教学工作 新课程 |
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