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| 走向和谐:语文课堂教学的最美追寻 | |
| 引用本文： | 张晓华.走向和谐:语文课堂教学的最美追寻[J].基础教育研究,2010(21). |
| 作者姓名： | 张晓华 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基曾经指出: "教育的目标在于培养全面和谐发展的人."和谐发展,是教育的深切呼唤,也是语文教学的本质追求.笔者认为语文课堂教学应该走向和谐,让学生在和谐的语文学习之中获得心灵的滋养,情感的濡染,素养的积淀,心性的陶冶,这正是我们语文课堂教学的最美追寻. |
Torwards Harmony: the Finest Pursuance of Chinese Classroom Teaching |
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| Authors: | Zhang Xiaohua |
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