| 多媒体教学的误区及应对措施 |
| |
| 引用本文： | 袁春花.多媒体教学的误区及应对措施[J].九江职业技术学院学报,2006(4):28-29,27. |
| |
| 作者姓名： | 袁春花 |
| |
| 作者单位： | 南通航运职业技术学院,江苏南通,226006 |
| |
| 摘 要： | 多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的，在现代教学中起着非常重要的作用，但是当前的教学模式仍不可能脱离传统的教学手段，多媒体教学手段只能作为“辅助”的作用。多煤体教学只是教学的一种手段，我们不能停留在形式，要使多媒体教学为教学目的服务，就必须有选择的使用多媒体教学，避免走入多媒体教学的怪圈。
|
| 关 键 词： | 多媒体教学 计算机辅助教学 传统教学 交互性 |
| 文章编号： | 1009-9522（2006）04-0028-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-23 |
| 修稿时间： | 2006年3月23日 |
Error Area and Countermeasures in Multi-media Instruction |
| |
| YUAN Chun-hua.Error Area and Countermeasures in Multi-media Instruction[J].Journal of Jiujiang Vocational and Techinical College,2006(4):28-29,27. |
| |
| Authors: | YUAN Chun-hua |
| |
| Abstract: | Multi - media instruction is developed on the basis of traditional instruction which plays an important role in modem teaching. While the current teaching mode cannot be separated from the traditional teaching means, multi - media instruction can only be used as an assistant. Since multi - media instruction is only a teaching means, we should apply it selectively to serve the teaching targets so as to avoid errors. |
| |
| Keywords: | Multi-media instruction Computer-alded instruction Traditlonal instruction Interactivity |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
