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| 让“生成”走向“有效” | |
| 引用本文： | 吴志健.让“生成”走向“有效”[J].江苏教育,2007(8):25-26. |
| 作者姓名： | 吴志健 |
| 作者单位： | 宜兴市新建小学 |
| 摘 要： | 新课程标准实施以来，“生成教学”和“有效教学”逐渐成为众人关注的“热点”问题。本文试图根据国内外对这两个问题的研究，分析两者之间存在的关系。在此基础上。反思当前小学数学课堂上生成教学存在的两种无效现象，并提出相关的让“生成”走向“有效”的实施策略。 |
| 关 键 词： | 生成教学 有效教学 |
| 文章编号： | 24303717 |
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