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| 信息技术与化学概念教学的整合 | |
| 引用本文： | 康红霞.信息技术与化学概念教学的整合[J].安阳大学学报,2004(4):60-61. |
| 作者姓名： | 康红霞 |
| 摘 要： | 整合就是指一个系统内各要素的整体协调、相互渗透，以使系统各要素发挥其最大作用。课程整合是使分化了的教学系统中的各要素及其各成分形成有机联系并成为整体的过程。信息技术与化学学科的整合，就是以化学学科知识的学习作为栽体，把信息技术作为工具和手段渗透到化学学科的教学中去，形成一套行之有效的化学概念探究式教学模式。 |
| 关 键 词： | 化学概念教学 化学学科 整合 信息技术 教学中 探究式教学模式 习作 要素 最大 系统 |
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