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| 扩展语句训练指导 | |
| 引用本文： | 韩增贤,张福来.扩展语句训练指导[J].语文世界(高中版),2000(11). |
| 作者姓名： | 韩增贤 张福来 |
| 摘 要： | ［训练题］ 将下面三个短句扩展成各不少于３０字的长单句。要求句子成分不能改变，语句要通顺，情境要合理，力求有文采。 １．门开了。 ２．他来了。 ３．姑娘拾贝壳。 ［训练指导］ 扩展语句一般是指将某个短句适当扩充，使其内容更加丰富，更富有意蕴。这类题的训练能大大激活学生形象思维的能力，能够较好地发挥学生的再创造和联想、想像的能力，从一定程度弥补了不考查作文单项能力所留下的空白。解答这类题应把握四条原则：一是不要把单句扩写成复句；二是原句中主、谓、宾这三种句子主要成分不能改变；三是扩展后的语句要通顺，并力… |
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