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| 构建“1+1+1”教研模式 推进校本教研实效开展 | |
| 引用本文： | 魏永华.构建“1+1+1”教研模式 推进校本教研实效开展[J].时代教育,2007(15). |
| 作者姓名： | 魏永华 |
| 作者单位： | 郫县实验学校 |
| 摘 要： | 学校教研活动是增进教师之间学术交流、提高教师教学水平、培养年轻教师、加强学校学科建设、提高学校核心竞争力的重要手段,也是校本教研的有效途径。一所学校有没有发展潜力,要看教师的教学观念是否跟得上时代发展的需要,教师思想素质是否符合学校教学工作的需要, |
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