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教学创新理念的构成
引用本文:吴松年.教学创新理念的构成[J].北京教育学院学报,2002,16(4):55-57.
作者姓名:吴松年
作者单位:北京教育学院,社会科学系,北京,100011
摘    要:教学创新理念是由宏观指导性理念、实施能力性理念和人格性理念构成,它们的作用和地位各不相同.研究教学创新理念的结构和层次,有助于指导教师学习和运用先进教学理念进行教学创新.

关 键 词:理念  学生观  创新  教学实效
文章编号:1008-228X(2002)04-0055-03
修稿时间:2002年10月24日

The Elements of Creative Teaching Concept
Abstract:
Keywords:
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