“万以内数的认识”教学实录与评析 |
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引用本文: | 程冬梅,付豪.“万以内数的认识”教学实录与评析[J].山东教育,2006(16). |
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作者姓名: | 程冬梅 付豪 |
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作者单位: | 高青县中心路小学,高青县教学研究室 |
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摘 要: | 一、谈话引入,认识计数单位“万”师:昨天晚上,每个同学都在家数出了一万粒粮食,能说一下你是怎样数的吗?生1:我是一百粒一百粒数的,100个一百粒是一万粒。生2:我是一千粒一千粒数的,10个一千粒是一万粒。生3:我是500粒500粒数的,20个500粒是一万粒。生4:我是200粒200粒数的,50个200粒是一万粒。生5:我是估摸着数的,先数出了一千粒大米,放在我家的小玻璃杯里正好满满的一杯,于是我又用了这个小玻璃杯装了9杯,10个一千粒是一万粒。生6:我认为这样数出来的一万粒大米不准确,可能比一万粒多,也可能比一万粒少。……师:关于万你们知道了什么?生1…
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